游戏化教学在初中化学课堂中的应用

摘要

在新课改的理念中,强调学生为学习的主体。不同科目的教学中,教师都需要充分激发学生的学习兴趣,在初中化学学习中同样如此。应用游戏化的教学方式,能够使学生在学习的过程中充满趣味,学生更为主动地参与到学习中去。游戏化教学可以结合初中化学的实验教学过程进行,也可以在相关的理论学习中应用,虚拟化的试验过程,也是游戏教学可以考虑的方式。基于此,本文对初中阶段化学课堂教学中游戏化教学展开应用探讨。