中国传统节日教育课程化的诉求与建构探讨

摘要

中华文化有着上下五千年的悠远历史,其博大精深体现在有多年来文明的几点,中国传统节日对于中华民族而言是文化的浓缩。推动中国传统节日教育课程化对于传承中华文化具有重要的推动作用,中国传统节日的学习能够增强学生对于中华优秀传统文化知识的把握。对于很多的中国传统节日都是有很多具体的历史渊源的,将中国传统节日教育课程化并不指要将中国的传统节日教材化,更多的是将中华优秀传统文化与学生的日常生活紧密联系起来。对于当下的社会发展,我们不难发现,现在很多的传统节日已经逐渐被学生遗忘,因此推动中国传统节日教育课程化能够在很大程度上培养学生对于中华优秀传统文化的热爱,端正学生学习传统文化的态度,从而更好地引导他们树立正确的价值观。因此,本文就中国传统节日教育课程化的诉求与建构展开部分探讨。