浅析大语文观在高中语文教学中的渗透

摘要

我国著名特级教师张孝纯提出了“大语文教育”的教育观念，这个教育观，是扩充语文学科多领域教育、大格局教育的体现，是联系生活实际与学科教育目标的体现，是丰富学生情感，培养学生正确的世界观、人生观、价值观的重要指导观念，是提高学生审美能力的重要教育观念。这种以语文知识教育为主体，以学生综合素质提升为目标的教育思想，旨在联系学生生活与学习中的各方面，形成横纵多个跨度的大格局语文教育，高中阶段的语文教育在其中的作用更为关键。