“农家乐”在幼儿自主游戏中的开发与应用研究

摘要

农家乡土资源融入幼儿游戏中是目前幼儿园教育教学改革的重要方向。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。”《纲要》的这一理念实际上是幼儿游戏教学引入“农家乐”内容的基本理论基础。幼儿教师在教学中充分理解并实践这一理念，在幼儿自主游戏开发应用中融入“农家乐”这一游戏理念，顺应幼儿的天性和童真、紧贴幼儿生活开展游戏设计，是当前幼儿园教育教学中幼儿教学游戏开发应用创新的基本途径之一。