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体育教学改革中人的主体性解放

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摘要

人的解放学说是马克思社会发展理论的重要部分,也是马克思主义社会发展理论的核心内涵.解放理性所关注的是作为主体性的人的解放,呼唤的是作为主体性的人的觉醒.体育教学改革力求于打破禁锢人的发展的羁绊,寻觅并构建具有鲜活色彩的人.

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来源
《体育师友》 |2011年第2期|49-51|共3页
作者
金兴华; 王长河;
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作者单位

抚顺师范高等专科学校;

抚顺师范高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
人的解放; 解放理性; 主体性; 体育教学改革;

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