课程思政因素在高校排球普修课的运用

摘要

运用文献资料法、专家访谈法、教学实验法对课程思政因素在高校排球普修课中的运用进行分析与研究.发现推进高校课程思政建设是中国高等教育一种导向和趋势,通过相关理论学习和教学实践可知在排球普修课中加入课程思政因素大有可为,教学效果良好.同时也存在推广普及不够广泛,评价机制不够完善等问题.针对这些问题进行剖析与探讨,有利于课程思政在高校排球普修课中得到更好的运用,真正达到立德树人的教育目的.