“十二五”时期我国体育教育本科专业培养目标定位研究

摘要

通过文献资料法、调查法和专家访谈法等研究方法对“十一五”时期全国193所普通高校体育教育本科专业培养目标进行分析，探析目前我国体育教育本科专业人才培养目标格局，总结提炼出“十二五”时期高校体育教育本科专业培养目标的定位。研究认为：“十二五”时期体育教育本科专业人才培养目标定位应调整为一专多能的应用型体育教育人才。如此将便于“十二五”时期各校对我国体育教育本科专业人才培养格局有宏观的把握，站在全局视角上，为准确定位各校人才培养目标设置提供现实参考。