区县高中体育公开课现状的调查研究

摘要

本文通过对我区40位高中体育教师近3年开设和参与的公开课情况进行调查、统计发现，目前高中体育公开课有其共同的特点，于是将这些具体的特点与现实体育课进行对比、分析，发现目前高中体育公开课已经远离了“现实”，因此它将不再对高中体育课起到示范和引领作用，也将失去其应有的价值。