交互式学习在小学英语阅读教学中的应用

摘要

在新课改不断实施与推进的背景下,新的教学模式和教学方法层出不穷。交互式学习与小学英语阅读教学的融合能够将小学生的被动学习转化为主动探究,能够有效构建活泼、积极地课堂教学环境,使大家在互动交流中完成对新知识的学习与探索。为了发挥出交互式学习的优势,教师要为课堂“交互”提供机会,要主动引领学生对阅读文本进行交互。因此,本文从师生交互,激发学生阅读兴趣;生本交互,深入了解阅读文本;生生交互,促进学生思维发展三方面对交互式学习在小学英语阅读教学中的应用展开了探讨。