浅析小学数学教学探究能力的培养

摘要

学生的教育问题一直以来都受到人们的广泛关注,数学作为一门重点学科,更是学生学习的重中之重.但现阶段教师在进行小学数学教学的过程当中,使用传统的教学模式进行小学数学教学在一定程度上限制了学生的自主探究能力以及能动性,使学生的思维变得更加具有依赖性以及懒惰性,导致学生学习效果并不理想.经过无数的教学研究我们可以发现,想要保证学生的学习效果,使教学变得更加成功,就必须保证教师在进行教学的过程当中学生都能够积极的参与到课堂当中,保证学生的积极参与度.因此,在这种情况下,教师在进行教学的过程当中应该重视学生的主体意识的培养,使学生能够充分的调动起自身的学习积极性,在自主学习的过程当中能够感受到数学的乐趣,提高自身的探究能力.