在农村小学数学课堂中如何培养学生的逻辑推理能力

摘要

近些年来笔者发现农村小学数学课堂教学中有部分教师并没有刻意地去培养学生的逻辑推理能力,从而造成学生在学习数学时感到吃力,学生对数学产生轻度的厌学,使数学课堂效率低下,如何解决这一问题是本论文将要讨论的重点.