浅谈如何有效激发外来务工子女的数学自主学习能力

摘要

随着数学新课程改革的不断推进与深入,在数学教学中实施"以人为本"的素质化教育已经成为了每一名数学教师所达成的共识.培养学生良好的自主学习能力是数学教学的一大重要任务,对于外来务工人员的子女而言,他们往往比其他同学更加需要关怀、呵护和指导,如何激发、培养和提高外来务工人员子女的数学自主学习能力是数学教师需要切实探究的问题.本文从数学自主学习能力的概念出发,结合到外来务工人员子女在数学学习中的需求,对如何有效激发外来务工子女的数学自主学习能力进行探究.