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杨燕;
陕西工业职业技术学院,陕西 咸阳 712000;
人格; 英语学习; 情感; 自信; 挫折; 意志;
机译:大学英语专业女大学英语学习者使用英语学习策略与人格特质的总体关系
机译:人格特质在英语学习策略补偿类别选择和使用中的作用
机译:女大学生学习者基于人格特质的英语学习策略预测应用
机译:大学英语学习中培养学生多识读的教学性研究
机译:中国企业改革中的人际关系:国有企业产权转换过程中正式人格结构与非正式人格权的相互作用。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:异质性思维在培养学生人格的过程中的作用 ud(Sanohenny思维在学生人格发展过程中的作用)
机译:美国海军学院招生过程中人格测量的效用。
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
机译:句子建立英语学习系统使用该英语学习方法的英语学习方法及其教学方法
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