《汽车商务礼仪》课程改革探索

摘要

随着汽车行业规模的日益增大,汽车从业人员的个人礼仪素养也成为客户评判一个汽车品牌好坏的标准之一,这也要求培养汽车行业从业人员的职业院校在人才培养方面予以重视.与此同时,汽车专业学生则大多反映《汽车商务礼仪》课本内容枯燥、上课无聊等,表现出了较为明显的厌学情绪.从教学模式方面对《汽车商务礼仪》进行教学改革,争取达到学生爱学、教师乐教的教学效果.