面对面的交流——心与心的沟通

摘要

[案例背景] 在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期,各级教育主管部门认真贯彻落实关于疫情期间"停课不停教,停课不停学"安排部署,各类学校积极开展线上教学活动.本案例通过在"线上教学"中,给学生进行线上分组,利用QQ、钉钉、微信等视频形式,对部分学生作业进行"面批"(隔着屏幕的面批),师生一起捕捉作业的亮点或共同寻找作业问题,剖析问题根源,谋求对策,从而优化教师的教与学生的学,真正实现面对面的交流,心与心的沟通.