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让课堂充满生命活力 ——构建有效动态生成的小学数学课堂

         

摘要

作为一名教师,我们都深深地知道,构建动态生成的数学课堂,不论是在中学阶段还是小学阶段,都大大有利于提高教学效率和培养学生的学习能力.下面我就结合自己在平时工作的实践中,对如何构建小学动态生成的课堂,谈谈我的几点粗浅认识及一些做法.

著录项

  • 来源
    《速读(下旬)》 |2017年第7期|172-172|共1页
  • 作者

    邓秀碧;

  • 作者单位

    四川省威远县严陵镇中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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