最适合的,就是最好的——合作学习法探索

摘要

随着教改浪潮的推进，小组合作学习法已成为中小学课堂教学改革的新宠。从文化的理念，更注重对学生进行“动手实践、自主探索、合作交流”的内涵，也深深吸引了我。所以，本学期在笔者任教的两个班进行了一系列的摸索实践，有得有失，颇有体会。