基于跨界合作的广告学专业人才培养创新模式研究——以武汉华夏理工学院广告学专业为例

摘要

跨界思维、跨界营销、跨界教育,在众多"跨界"思潮中,高校这个承载着最多中国青年梦想的教育机构,也面临着改革和转型.在高校传统的教学理念与模式的引导下,当代大学生普遍存在综合素质低,实践能力差的情况.本文以跨界合作为背景,重点研究独立学院广告学专业人才培养的创新模式,避免课程设置与信息化社会脱节的现状,实现社会需求的创新型人才培养.