从元素符号创意到装饰设计艺术教学

摘要

元素符号的获取是从《绘画》、《构成》课程中引申而来的。学生在练习时的训练思维，启发心智，用创造性的符号，设计出思维探索造型要素的符号，使其在意义上胜过单一的造型，达到形神合一的完整性。