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郭勇;
四川省川剧艺术研究院;
华西协合大学; 神学教育; 民国时期; 基督教大学; 基督徒; 毕业生; 公立学校; 传教士; 基督教教育; 宗教教育;
机译：基于西南地区华西大坝溃坝模拟的疏散疏散时间估算。
机译：华西安大略大学和麦克马斯特大学骨关节炎指数（WOMAC）在计划进行全膝置换的患者中的验证
机译：校园粉尘中重金属的空间分布与人体健康风险评估 - 以华西大学镇为例
机译：华西贵州大学城镇建设对区域可持续发展的影响研究
机译：转换，传播，翻译：旧金山和温哥华西海岸艺术实践中的日本能人。
机译：基于多目标规划方法的急诊医师调度研究-以四川大学华西医院为例
机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。
机译：2010年温哥华西南省区域应急行动中心指挥控制分析
机译：大学校友和/或学生投资者众筹平台的系统和方法，用于促进对大学附属创新和公司的独家投资。
机译：华西牛基因组选择方法
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