翻转课堂在大学计算机教学中的运用

摘要

“翻转课堂”是用来革新传统课堂秩序的新型教学模式,它将学生的自主学习提前到教学活动开始之前,让学生先初步掌握好新课的知识,再在课堂上解决先前遇到的难以解决的学习困惑,从而帮助学生提高学习效果。大学计算机课程的知识比较丰富,而且对学生的抽象思维提出了一定的要求。本文将着重围绕翻转课堂在大学计算机课程教学中的实践运用展开探究,以提高大学计算机课程的整体教学水平。