传统六艺对中小学生核心素养培养的作用及其策略

摘要

素质教育背景下,多种新型教育理念的涌现,为教学创新提供了更多可能。传统六艺在西周时期已逐渐完善,要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数这六种基本技能。“六艺”属于中华优秀传统文化,如何将其充分应用至基础教育阶段,促进学生养成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,已然受到重点关注,本文将就运用传统六艺培养中小学生核心素养展开探究。