双高校背景下,拓展心理育人新渠道助力育人实效

摘要

为响应国家培养具有创新意识和实践能力的创新人才的号召和“双高校”建设要求,拓展专兼队伍结合、校内外资源整合、家庭亲友配合的“三合”立体结构的育人新渠道,充分发挥专业化、系统化、规范化、个性化的“四化”育人综合实效,全力提升心理综合素质和能力,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。