“区域活动”中教师的角色定位

摘要

开展区域活动是激发幼儿学习兴趣的一种重要方法.在区域活动中,教师是区域活动的创设者,为幼儿创设放松、自由的环境;教师是区域活动的参与者,身教重于言传,给幼儿更多的选择空间;教师是区域活动中的观察者和指导者;教师是区域活动的鼓励者和支持者.