从美育角度构建轻松愉快的课堂--在美丽的知识天空下，快乐飞翔--美学与学科教学融合，学生快乐学习

摘要

国家《教育规划纲要》提出：“把减负落实到中小学教育全过程．促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。”这是针对我们今天的课堂。过重的课业负担和填鸭式教学行为导致学生成为学习的机器，知识成为分数的载体的现状提出的。为了还学习过程以愉悦。还知识本身以美丽，探索促进学生“生动活泼学习、健康快乐成长”之有效途径。特在本期提出“构建轻松愉快的课堂”课题予以研究。