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'船舶技术经济学'双语教学模式初探

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摘要

针对"船舶技术经济性"课程特点和船舶行业的全球化发展趋势,提出该课程双语教学双段推进式教学模式、互动式教学方法的设想,对如何选择合适的双语教学教材提出几点建议.

著录项

来源
《船海工程》|2008年第4期|185-186|共2页
作者
金雁;
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作者单位

武汉理工大学,交通学院,武汉,430063;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
双语教学; 教材; 多媒体;

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