家长对高校开展线上教学的满意度调查

摘要

本文探讨了家长对高校在线教学的满意度,以及在线教学的教学时间、优缺点的评价。采用问卷星对某医学院校一至三年级大学生的家长3168人进行调查,采用自编的在线教学满意度问卷和一般人口学问卷。家长对线上教学的整体满意度较好,满意度得分大于中值。家长对教学资料准备、线上答疑、课程安排和教学效果的满意度主要受到生源地和自身学历的影响（ps≤0.01）。家长普遍认为线上教学能够不影响学习进度（88.5%）,且更加的安全（86.4%）。有45%的家长认为线上教学可以更好地陪伴和监督,41.7%的家长认为线上教学有利于布置和提交作业。此外,家长们普遍担心上课的质量、学习专注度以及线上教学对视力的影响。73.3%的家长认为每节线上课程的时长应该控制在30-60分钟。37.8%的家长认为每天的累积线上教学时长应控制在3-4个小时。家长对在线教学的整体满意度较高,普遍认为在线教学能够确保学习进度和安全。各高校可以遴选一批适合的课程继续开展在线教学。