高职实践课线上线下融合教学中线上学习数据分析及满意度调查——以河北石油职业技术大学'金工实习'铣工实训课为例

摘要

文章以河北石油职业技术大学"金工实习"铣工实训课为例,首先分析了高职实践课线上线下融合教学中的线上学习数据,然后对高职实践课线上线下融合教学满意度进行了调查,结果显示,学生对线上线下融合教学满意度较高,并建议教师自己录制微课短视频、少采用文字任务书、对于长视频可以拖动进程等.