混合式教学中学生设计能力的提升

摘要

中等职业学校学生在平面设计软件应用过程中,传统的课堂教学无法充分地调动学生的积极性,学生的设计潜能无法最大限度的激发出来。近几年,混合式教学平台的开发,极大地解决了这一问题,能充分地让学生课前有目标,课中有任务,课后有方向,充分调动学生设计的积极性。这种教学方式有效地在CorelDRAW平面设计课程中运用和实施,课堂效率有效提升,学生的设计潜能得到激励和提升。