信息化背景下思政课有效性对提升大学生国家意识的原因分析研究

摘要

思政课堂推进"互联网+教育"的教育信息化教学,为了更好地了解和掌握思政课教学有效性的现状,本文以思政课程为研究典型,找出其教学过程中存在影响有效性的问题,并深刻分析思政课课堂教学有效性的问题与原因分析,为探讨思政课课堂教学有效性的具体策略提供现实依据。