大学生自主学习原因分析与对策研究

摘要

21世纪是信息时代,是知识快速更新的时代,但这逐渐暴露出大学生在学校学习的、储备的知识在进入社会后,甚至没踏出校园就已过时的弊端。很明显,仅仅依靠老师传授已不能满足知识快速更替的需要,这就需要大学生要能够自主学习。而如今,大学生的自主学习现状却不容乐观,这就说明大学教育的任务不再局限于教授知识技能,大学生自主学习能力的培养与指导策略的研究也逐渐成为当前大学教育的重要课题。本研究通过调查问卷及访谈的方式,分析大学生自主学习现状以及造成其具体的原因,立足于教学实践,以让学生掌握自主学习方法为切入点,提出了培养大学生自主学习的指导策略,克服自主学习的消极因素,发挥自主学习的积极因素,从而培养学生的自主学习意识和提高学习效率。