多策略打造数学快乐课堂

摘要

＜正＞快乐的课堂才是高效的课堂。对于小学数学课堂来说,轻松的、快乐的数学课堂才更有灵性,更有韵味。在数学课堂上,教师应该努力提高学生数学思维能力和数学素养,在教学过程中把激发学生的对话、加强师生之间的沟通、增进学生彼此之间的合作意识、实现教师和学生成功共享作为训练重点,让学生在积极主动的学习中,实现高效而又灵动的互动,让快乐的元素贯穿整个课堂。一、课堂的快乐老家——兴趣当先