趣味数学课的调料配方

摘要

＜正＞如果把数学课比作一道菜的话,那么教师上课就好比一个厨师在炒菜,虽然菜的品种不一样,但同一个厨师炒的菜往往口味差不多,吃得时间长了也就没什么新鲜感了。如果时不时换种炒法,吸取众厨师之所长,加点色香味美的调料,则会使人有百吃不腻的感觉。那么,如何在数学课中加点调料,让学生吃得津津有味,利于消化呢?笔者做了些尝试。一、在易错的知识练习中加点"调侃"味教学过程中,时常碰到已强调多遍的注意点,学生作业时,还是会犯错。气得你咬牙