组织学生自主探究的有效策略

摘要

＜正＞探究学习是新课程倡导的学习方式,是学生通过发现问题、研究问题、解决问题的途径获取新的知识。学生通过有效的探究活动,既能提高自身解决问题的能力,又能学会与人合作,共同发展。怎样才能让学生进行有效的探究活动呢?作为学习活动的组织引导者,教师在课堂教学中,应注意使用有效的教学策略,来引导学生进行自主学习、自主探究。一、扎实的基础知识,是学生自主探究的前提条件数学学科具有高度的抽象性和逻辑性,而小学生的年龄特征、知识经验、生活经验尚不丰富,且以形象思维为主,抽象思维、逆向思维水平都比较低。学生对基础知识掌握的扎实