小学英语对话教学中培养学生思维品质的有效途径

摘要

＜正＞小学英语教学极为重视对学生思维品质的培养,而就小学英语对话教学而言,通过对话教学的开展能够体现出明显的人文性特点,促进教师与学生、学生与学生之间的沟通和交流,并在热烈的氛围中激发学生的创造力和想象力,使英语课堂更具活力。在小学英语对话教学中,教师可以通过问题的设计引导学生针对英语知识进行深度思考,从而形成自己对英语知识的独到见解,以提高英语课堂教学效果。