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杨桂玲; 张立梅;
山东省东营市河口区河安幼儿园枫林分园;
“幸福教育”; 幼儿园教育指导纲要(试行); 家园; 力量; 凝聚; 合作伙伴; 享受教育; 幼教工作者;
机译:后备力量凝聚力的变化性质:对2020年后备力量和英国陆军后备力量后勤单位的研究
机译:虚拟团队中的凝聚力:在分布式环境中验证感知的凝聚力量表
机译:凝聚起民族团结的磅礴伟力——各族人民携手同心战“疫”观察
机译:城市固体废物(MSW)的剪切力量:超出“凝聚力”的原始值和摩擦角
机译:许多用于旅游的家园:回返家园和第二家园活动中空间,地点和空间化的相互作用
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机译:携手共进:资助者合作的力量-纽约社区信托基金40年的合作基金
机译:美国空军文化与凝聚力:建立21世纪的空天力量
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