浅谈核心素养下初中物理规律课教学——以“光的反射定律”为例

摘要

伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,核心素养教学理念引起了广大教育工作者的认同。物理属于一门逻辑性较强的学科,初中物理教师应该积极改革创新教学模式,提升教学质量。物理规律是科学家不断探索得来的,教师应该借助物理规律课培养学生们的科学意识,让学生们感受到物理规律的重要性。基于此,本文将针对“光的反射定律”这部分内容,将核心素养下初中物理规律课教学展开一下探讨。