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武化民;
陕西省渭南市临渭区官道镇小什小学;
小学数学教师; 课堂效率; 小组合作; 课堂教学效果; 学生综合能力; 教学活动; 小学教学; 教学经验;
机译:小组合作学习在小学数学教学的运用初探
机译:运用逼真的数学教育方法开发学习材料,以提高学生的数学推理能力和自我概念
机译:运用元认知方法提高初中生数学逻辑思维能力和积极态度的数学学习
机译:培养学生积极学习提高课堂效率
机译:在精选的美国大学中学习非洲数学的高成就学生之间的研究小组合作。
机译:企鹅王(Aptenodytes patagonicus)如何在大风条件下运用信息数学理论进行交流?
机译:运用问题求解法提高数学的数学交流水平的SFE(学生便利和解释性)合作学习模型的应用,以及解决问题的方法,以解决数学交流问题的方法,从而解决数学问题的方法2。
机译:运用社会影响理论提高影响力运作的有效性。
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:小组合作系统,小组合作方法和小组合作计划
机译:运用数学数学方法预测新生儿不同病因的传染性的方法
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