让数学“综合实践”教学返璞归真

摘要

"综合与实践"是新课改之后提出的一个崭新领域,该领域沟通了课堂上的数学与生活中的数学间的联系,改变了学生的学习方式。前些时候和某些学校老师交流"综合与实践"内容的教学组织情况,有老师说:"有时为了赶教学进度,一些综合实践内容也没组织学生开展,布置学生课后自己进行实践活动,或者上课和学生简单聊聊就算完成任务。"还有个别老师认为:"综合实践内容不重要,考试又不会考到。"如何使广大教师意识到数学实践的重大意义,真正在小学数学教学中开展好综合实践教学。