好课背后的密码

摘要

“老师,我还没上够,您的课太有趣了。明天您还会给我们上课吗?”……我很享受这样的情景——学生不想下课。这既是对教学的认可,更是对教师的褒奖。这些年,我一直追求的理想的上课状态就是学生学得有趣,有所收获。一、备好每一节课备好课是上好课的前提。每备一节课,我都会穷尽所有地搜索与这节课有关的资料,并用文件袋归档。在相当长的一段时间里,我仔细阅读,认真思考,做到了既不重复别人,又不重复自己。