基于学生视角的高校思想政治理论课教学实效性调查——以榆林学院为例

摘要

基于学生视角,从思想政治理论课的学情状况、学生对思想政治理论课的整体看法、学生对思想政治理论课教学效果的看法、学生对提高思想政治理论课教学实效性的建议四个维度综合分析榆林学院思想政治理论课教学的实效性。