浅谈高中地理课堂语言的应用

摘要

如何运用语言来调动学生学习地理的积极性，促使学生自觉、主动地接受地理知识，提高广大学生的地理素质呢？地理是一门综合性很强的学科，研究范围很广：包括祖国各地、世界各国、甚至于整个宇宙；涉及自然科学和社会科学许多方面的知识，且有些知识较为抽象。因此，地理课堂语言不但要清晰、准确、流利、通畅，符合科学性和逻辑性，而且还要使抽象的地理知识形象化、直观化，