基于智慧课堂的线上线下混合教学方式实践——以'数字电子技术'课程为例

摘要

为进一步提高"数字电子技术"课程的教育教学效果,结合课程前期建设基础以及现代信息技术对课程教学进行设计,充分发挥线上自主学习,线下灵活多样的优势,详细介绍课程课前MOOC学习,课中翻转课堂,课后巩固提高的具体实践过程,结合课程教学给出了课程评价体系,开展课程考核.通过课程的线上、线下混合实践教学,使课程的教学效果得到有效提升.