'翻转课堂'模式在独立学院《大学英语》课程中应用的可行性分析

摘要

cqvip:近年来,“翻转课堂”教学模式在国外顺利推广,推动了教学模式的改革与创新,在国内大力推动互联网+教育的大背景下,国内学者也在积极进行教学实践并取得了一定的成效。本文拟通过对“翻转课堂”特点和教学模式的理论研究,分析我国高校现行大学英语教学模式、大学英语教师特点及意愿、大学生学习特点及意愿和教学环境,试探讨“翻转课堂”模式在我校大学英语教学中应用的可行性。