普通高中体育音乐特色班教学实践的研究——以咸安区青龙山高中体育音乐特色班为例

摘要

本文采用文献资料法、逻辑分析法、实验法、专家访谈法等就如果在普通高级中学推进体育音乐特色教学以及如何特色教学中存在的问题展开深入研究,并从案例分析的具体角度给出答案.