技工院校数控加工专业职业实用性体育教学实践探索

摘要

本文运用文献资料法、实验研究法、调查研究法和数理分析法等方法,以广州市高级技工学校14级数控加工专业中级1、2班为研究对象,选择有发展职业体能针对性的教学内容,实施职业实用性体育教学,对数控加工专业实施职业实用性体育教学前后各项数据对比分析、研究后,认为数控加工专业中级班实施职业实用性体育教学有基础、有方法、有效果,为推动技工院校实施职业实用性体育教学改革提出建议.