小学数学教学中培养学生发现问题、提出问题能力的“三部曲”

摘要

常言道,学问学问,贵在会问。李政道说过,学习就是学习问问题,学习怎样发现问题,学习怎样提出问题。小学数学教学中,实施“巧妙创设情境、善于联系生活、乐于强化训练”——“三部曲”将有效培养学生发现问题、提出问题能力,事半而功倍。