高校机械工程材料专业课程思政教育教学案例研究

摘要

围绕“培养什么人、怎样培养人与为谁培养人”这个教育的根本问题,课程思政教育成为高校教师开展大学生思想工作的重点。本文围绕大学机械工程材料这门专业课的知识点,对机械工程材料这门课的思政案例进行剖析,实现思想政治教育有机融入教学课程,为广大高校教师课程思政教育提供参考,具有很大的实用价值。