五年制高职口语交际的现状及原因分析

摘要

随着近年我国五年制高职院校的大规模发展,语文素质教育都被高职院校当作对高职学生的最基本素质能力培养来对待.但当前在各高职院校存在的一个普遍的问题是对学生的语文口语交际能力重视程度不够.本文先分析了存在口语教学实践中的一些问题,接着结合实际对这些问题的解决提出了几点看法,希望能对高职院校的语文口语教学有一定的借鉴意义.