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贴近学生,走进德育新教改

         

摘要

“三贴近”的原则不仅是中职德育课程编写教材的原则,而且是教学中要贯彻的原则。本文从贴近学生方面探讨如何在德育课教学中实施中职德育课新课改,提高德育的时效性。

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